نشر فريق بحثي مشترك بين جامعة التقنية والعلوم التطبيقية بصحار وجامعة هيدرسفيلد في المملكة المتحدة، ورقة علمية بعنوان: “نهج تعلم الآلة لاستكشاف والتنبؤ بأنواع التحفيز لدى الطلبة” في المجلة العلمية المرموقة IEEE Access، المصنفة ضمن الفئة Q1 في فهرس سكوبس.
شارك في إعداد البحث كل من الدكتورة حفصة بنت عمر الأنصارية والدكتورة رشا شاكر عبدالوهاب من جامعة التقنية والعلوم التطبيقية بصحار ، إلى جانب البروفيسور روبرت وورد من قسم الحوسبة والهندسة بجامعة هيدرسفيلد في المملكة المتحدة.
رابط الدراسة اضغط هنا
